GRANDES MATEMATICOS

Los grandes matemáticos

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Los grandes matemáticos,^[1] cuyo título original en inglés es Men of Mathematics, es un conocido libro de historia de las matemáticas, escrito en 1937 por el matemático E.T. Bell.
Luego de un breve capítulo sobre tres matemáticos de la antigüedad, el libro aborda la vida de una treintena de matemáticos entre los siglos XVII, XVIII y XIX. El énfasis está puesto en las principales corrientes matemáticas que siguieron a sus trabajos.
Para mantener la atención del lector, se resaltan aspectos inusuales o dramáticos de los protagonistas. Los grandes matemáticos ha inspirado a muchos jóvenes, incluyendo a un joven John Forbes Nash Jr., a convertirse en matemáticos. No pretende ser un libro de historia, incluye muchas anécdotas y presenta una visión idealizada de los matemáticos, su personalidad, investigaciones y controversias.

• Zenón de Elea (siglo V a. C.), Eudoxo (408 - 355 a. C.), Arquímedes (287? - 212 a. C.)
• Descartes (1596 - 1650)
• Fermat (1601 - 1665)
• Pascal (1623 - 1662)
• Newton (1642 - 1727)
• Leibniz (1646 - 1716)
• Los Bernoulli (siglos XVII y XVIII)
• Euler (1707 - 1783)
• Lagrange (1736 - 1813)
• Laplace (1749 1827)
• Monge (1746 - 1818), Fourier (1768 - 1830)
• Poncelet (1788 - 1867)
• Gauss (1777 - 1855)
• Cauchy (1789 - 1857)
• Lobatchewsky (1793 - 1856)
• Abel (1802 - 1829)
• Jacobi (1804 - 1851)
• Hamilton (1805 - 1865)
• Galois (1811 - 1832)
• Sylvester (1814 - 1897), Cayley (1821 - 1895)
• Weierstrass (1815 - 1897), Sonja Kowalewski [sic] (1850 - 1891)
• Boole (1815 - 1864)
• Hermite (1822 - 1901)
• Kronecker (1823 - 1891)
• Riemann (1826 - 1866)
• Kummer (1810 - 1893), Dedekind (1831 - 1916)
• Poincaré (1854 - 1912)
• Cantor (1845 - 1918)
• Gödel (1906 - 1978)

"HISTORIA DE LA MATEMATICA"

La historia de las matemáticas es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos en matemáticas, de los métodos matemáticos, de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados.
Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemáticos salían a la luz solo en unos pocos escenarios. Los textos matemáticos más antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322 (c. 1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c. 1650 a. C.) y los textos védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.). En todos estos textos se menciona el teorema de Pitágoras, que parece ser el más antiguo y extendido desarrollo matemático después de la aritmética básica y la geometría.
Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio.^{[cita requerida]}
Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.^[1] La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y extendió las matemáticas conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y árabes de matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un posterior desarrollo de las matemáticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XVI, los nuevos desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos, han ido

DIVISIONES

En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la multiplicación, si bien la división no es un operación, propiamente dicha.
http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_(matem%C3%A1tica)

MULTIPLICACIONES

La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo (4+4+4). La multiplicación está asociada al concepto de área geométrica.
http://es.wikipedia.org/wiki/Multiplicaci%C3%B3n

SUMAS

La suma o adición es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), el cual se combina con facilidad matemática de composición en la que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. Por otro lado, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar.
http://es.wikipedia.org/wiki/Suma

ECUACIONES

Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamentesumas y restas de una variable a la primera potencia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_de_primer_grado